Tipologie di verifiche
Le verifiche di valutazione verranno svolte in entrambi i periodi scolastici (1° e 2° quadrimestre) in numero variabile, a seconda del programma, degli eventuali recuperi e in generale tenendo conto dell'andamento didattico della classe.
Le verifiche di valutazione potranno essere somministrate nelle seguenti modalità:
Modalità di valutazione
Il criterio di valutazione si basa su un approccio olistico e progressivo nella valutazione degli studenti, ponendo particolare enfasi sul processo di apprendimento, le competenze acquisite e le nozioni assimilate. Le verifiche sono progettate con attenzione per riflettere il percorso formativo unico di ciascun individuo, andando oltre la semplice misurazione della memorizzazione di informazioni. Le valutazioni sono strutturate in modo da incoraggiare la partecipazione attiva degli studenti durante le lezioni, promuovendo l'applicazione pratica delle conoscenze acquisite.
Mappe concettuali
Le mappe concettuali sono considerate strumenti compensativi in quanto mediatori didattici che possono sia facilitare la comprensione sia supportare la memorizzazione e/o il recupero delle informazioni. Il loro utilizzo è consentito, nei casi previsti, a seguito del parere favorevole del consiglio di classe.
Le mappe che si intendono utilizzare durante le verifiche (siano esse scritte,pratiche o orali) devono essere tassativamente mostrate al docente durante l'ultima lezione che precede il giorno della verifica per la loro l'approvazione e non possono rappresentare un’eccesiva facilitazione.
Recupero insufficienze
Nel sottolineare l'importanza dell'impegno e della crescita durante il percorso di apprendimento scolastico e, consapevole delle sfide che le verifiche di valutazione possono rappresentare per gli studenti, in conformità con le disposizioni del regolamento scolastico è prevista la possibilità di recupero delle verifiche insufficienti, subordinata a specifica richiesta motivata da parte degli interessati.
Gli studenti che intendono richiedere il recupero sono tenuti a presentare una breve e motivata istanza, da inviare tramite email al docente, nella quale verrà esposta la propria analisi sugli argomenti trattati, le eventuali criticità riscontrate che hanno portato alla insufficienza e il piano di miglioramento delineato.
L'approvazione della richiesta sarà soggetta alla valutazione discrezionale del docente. Tale opportunità è concessa con l'intento di fornire agli studenti la possibilità di dimostrare un apprendimento più approfondito in seguito a un esito insoddisfacente.
L'istanza dovrà essere presentata entro una settimana dal momento in cui si è appresa la valutazione insufficiente, inviata tramite email istituzionale al docente, recante come oggetto: "Richiesta di recupero verifica del [data] - Classe [classe]" oltre alle altre informazioni sopra specificate all'interno dell'email.